Конспект классного часа «Что такое деньги?»

Цели и задачи:

Образовательные:

·         Дать определение понятию «деньги», познакомить с историей возникновения денег.

·         Выявить требования, которые предъявляются к деньгам.

·         Рассмотреть виды денег: банкноты и монеты.

·         Определить функции денег.

Развивающие:

·         Учить анализировать, наблюдать, сравнивать, делать выводы, объяснять схему, работать в группах, с учебником.

·         Развивать познавательный интерес, логическое мышление, кругозор детей, наблюдательность, любознательность.

·         Формировать умения сравнивать и анализировать, аргументировать свою точку зрения.

·         Совершенствовать умение применять полученные знания в нестандартной ситуации:

·         Развивать фантазию и творческое воображение.

Воспитательные:

·         Воспитывать интерес к изучению окружающего мира,  уважение к людям, трудолюбие, чувство взаимопомощи, любовь к жизни, бережное отношение к окружающей среде, школьному имуществу.

Оборудование:

Демонстрационный материал:

наборы иллюстраций: евро (банкноты), доллар (банкноты), древние китайские монеты и банкноты, старинные российские монеты и банкноты.

виды современных российских денег: банкноты (10 рублей, 50 рублей, 100 рублей), монеты (1 копейка, 10 копеек, 50 копеек, 1 рубль, 10 рублей).

Интерактивный материал: презентация на тему «Что такое деньги»

Формы работы: индивидуальная, парная, групповая, коллективная.

Методы работы: рассказ, беседа, работа с учебником, исследовательский метод, творческая работа.