Тема урока: Число и цифра 0.

Цель урока: знакомство с числом и цифрой 0.

Задачи урока:

Предметно-информационная составляющая образованности:

- повторить понятия «число», «цифра», «числовой ряд»;

- познакомить с числом 0, его значением и местом в числовом ряду;

- учить писать каллиграфически правильно цифру 0.

Деятельностно-коммуникативная составляющая образованности:

- учить соотносить количество предметов и цифру;

- развивать коммуникативные навыки;

- развивать умение грамотно, логично, полно давать ответы на вопросы, уметь доказать, аргументировать своё мнение;

- продолжить работу по упражнению в счёте предметов;

- закреплять навыки присчитывания и отсчитывания по одному;

- развивать многообразие психических процессов: мышление, память, внимание, восприятие, воображение, речь;

- развивать умение чётко следовать словесной инструкции;

- развивать мелкую моторику кистей рук.

Ценностно-ориентационная составляющая образованности:

- создание благоприятного психологического климата для возможности раскрытия потенциала каждого ребёнка;

- воспитывать интерес к математике, познавательную активность учащихся;

- воспитывать внимательность, аккуратность, усидчивость при выполнении заданий;

- формировать качества взаимовыручки, ответственности, уверенности в своих возможностях.

Ожидаемый результат:

- соотносить количество предметов и число 0, а также число и цифру 0;

- уметь правильно писать цифру 0;

- вести счёт предметов;

- уметь присчитывать и отсчитывать по одному;

- выполнять чётко словесные инструкции;

- грамотно, логично и полно давать ответы на вопросы.

Материально-техническое обеспечение урока: учебник «Математика. 1 класс» Истоминой Н.Б., тетрадь, карточки с цифрами, предметные картинки – счётный материал, дерево с листьями, карточка – образец написания цифры 0.